[推荐]一个高职生的自白：我不觉得自己比本科生差-淄博职业学院-药学系

11月20日，娄底职院组队参加全国大学生电子技能大赛，在与全国各高校的本科生、国家、省重点示范院校高职生同场竞技中，娄底职院电子信息工程系07级电大2班申琼良同学不负众望，获得单片机组三等奖的好成绩，捧回了他的第四张省级以上荣誉证书。申琼良不无遗憾地告诉记者：“如果不是在比赛中出现一个小失误，二等奖是很有希望的。”

“在这里，我找到了自信”
　　申琼良中学时偏科偏的厉害，他的物理和数学基本上可以打满分，可其他科目就差远了。由于分数未上本科线，申琼良来到了娄底职院。“选择娄底职院，我没有遗憾。”申琼良如是说。“这里不只看重一个人的语文英语成绩，更看重他的专业技能和实践能力。在这里，我找到了自信。”　
　　申琼良告诉记者，他专注于电子专业单片机项目，跟三个人有关。首先是他在衡阳生物机电职院任副教授的叔叔。当初申琼良本想选择软件专业就读，叔叔认为电子专业发展前景很好，劝说他选择了这个专业。第二个对他有影响的人是来院举办讲座的凌阳单片机公司的专家。专家在讲座中介绍了电子专业的一些知识，尤其是在单片机方面给了他很好的引导。第三个是他的同学张科军。张科军在高中在家自学过，具有一定的专业基础，而且在当电工的老爸的熏陶下，入校时就能自己动手组装制作一些电子产品，这让申琼良很是羡慕。因为这些契机，申琼良开始关注“单片机”。他从网上找到很多有关单片机的资料，仔细研究后，决定尝试着练一练手。

“第一次做成的有关单片机的小玩意是下载线，用了三个月”
　　申琼良决定从最简单的花样流水灯开始，其中最关键的一步是要制作下载线。下载线是将编写的单片机程序下载到芯片里的连接工具。“现在做一般三五分钟就做好了。”申琼良说，可在当时，毫无经验的他一弄就弄了三个月。一个是以前没有经验，一切全靠自己摸索，他在网上找了大量的资料，比如电路图什么的，看资料就看了大半个月；一个是没有集中的时间，主要靠课余时间零敲碎打的做；一个是当时他不知道学院里的单片机实验室向学生开放，他所用的烧片器等工具和元件全是自己买的。在老师和同学的指引下，他到废品店淘到一批废旧元件，开始自己动手组装。

为了找到价廉物美的元件，跑废品店成为一种习惯
　　要制作电子产品，工具和元件是少不了的。可申琼良从农村来，家境并不宽裕。为了不增加家里的负担，他省吃俭用，从每月500元的生活费里节省出100元左右用于自己的制作。他还曾经卖过学生电脑和中性笔、圆芯等文具，但由于他更喜欢坐在寝室边搞自己的小玩意边等生意，最终这些生意都无疾而终了。“如果真的坚持下来，说不定也能成为洪战辉式的青年典型了”申琼良这样打趣自己。

　　由于那段时间隔三差五地跑418市场、娄底市大市场的废品店，老板们都跟他熟络了，有时还会特意帮他留些电视机的线路板、电路板之类的东西，按每斤三元的价格卖给他。

赛前集训：系领导、老师对我们帮助很大
　　09年2月，娄底职院决定组队参加即将在4月举办的湖南省职业院校春季技能大赛，当时共选拔组成了2支队伍，每组3人，李和平老师、钟新跃老师担任指导老师，电信系提供设备和原材料。在2个月的时间里，他们前一个月主要是集中自学基础理论，然后由老师来答疑解惑，后一个月则由老师找来一些相关的模拟题，让他们在规定时间内完成产品设计。从一周设计一个，到2天设计一个到最后要求16个小时设计一个产品，难度逐步提高。产品完成后，老师会进行点评。集训时，申琼良、张科军、吴文超三人组成的小组便按照比赛要求进行了分工：申琼良负责电路设计与程序，张科军负责焊接，吴文超负责项目论文。
　　　　　
　　电信系很重视这次的集中培训工作，系主任吴连贵经常过问他们的情况，帮他们申请房子，暑假安排了条件最好的单片机实验室让他们集训。李和平老师从学习到身体都很关心大家，经常要求大家去跑步，锻炼体能。
　　在老师的指导下，经过两个月的集训后，参赛小组的理论和实践水平都得到了很大的提高。

第一次参加省赛：状况连连，获得二等奖
　　2009年4月，湖南省职业院校春季技能大赛在长沙举行。娄底职院派出申琼良、张科军、吴文超三人参加高职电子信息专业电子产品设计及制作项目比赛。说到第一次参加省级竞赛的经历，申琼良连连摇头：“那次比赛出现了两个失误。”比赛要求小组在2天时间里完成项目，本来他们已经定好了比赛方案：由申琼良在第一天完成电路设计与程序，第二天张科军完成焊接，吴文超完成论文。如果不出意外，时间是非常充裕的，可由于没有参赛经验，他们第一天中午全部离场外出就餐，回来发现上午做了大半的电脑设计被人删除了。申琼良被迫用3小时完成了本来应该8小时完成的设计。结果在第二天又出现状况：前一组认为评委检测评分有失误，与评委发生口角，耽误了他们这一组的演示时间，导致他们演示功能不是很充分。下来后，大家估计这次只能拿到三等奖，感觉有些失落，正在此时突然听到组委会宣布娄底职院进入答辩的前5名也就是说获得了二等奖，电信系主任吴莲贵、教学副主任游新娥穿着高跟鞋就在会场跳了起来，边跳边大叫“娄底职院”。申琼良说：“这无疑是我印象最深刻的一次比赛。”

9月连续2次参加省赛获奖：成功的每一步都不容易
　　初战告捷，娄底职院领导决定乘胜追击：参加"NEC电子杯"全国大学生电子设计竞赛。虽说已经有过一次省级竞赛经验，可这次的竞争更激烈。为了做好充分的准备，7、8月正是大学生放暑假回家休息或外出旅游打工的黄金时段，申琼良却和准备参赛的10名学生一起顶着酷暑在单片机实验室里紧张地集训着。头一个月自主学习，第二个月集中进行小组学习。集训结束后，9月他们参加了"NEC电子杯"全国大学生电子设计竞赛。说起这次比赛，申琼良仍然记忆犹新：9月2日网上发题，结果发现和原来准备的题目不一致，于是选了个比较接近的项目“模拟路灯控制器”。题目看似简单，实际要求很高，特别是有些加工设备和元件学校不具备。在比赛的4天3夜时间里，可谓是问题频出：首先是没有制板设备。学校没有，在网上找的效果又没那么好。最后指导老师李和平联系了长沙科威特公司，找到了制板设备。可是在使用过程中，同学们发现该设备还是达不到要求。恰好此时李和平老师生病住院，电子专业的另一位老师钟新跃便成了同学们的外援。钟老师急忙联系长沙公司将制板设备按申琼良所画的电路图进行了改造。时间一分一秒地流逝，合乎要求的制板设备到达比赛实验室时已经是比赛第三天凌晨了。而大家原定的方案是第一天完成程序设计，第二天上午完成硬件设计，第二天下午开始制板，第三天组装、调试，第四天做功能扩展。最后小组成员将原定第三天和第四天的工作集中在一天完成了。其次是没有合用的元件。比赛中要使用1瓦的发光二极管，结果发现长沙都没有货，最后长沙科威特公司老总从深圳将元件空运过来。第三个问题出在封装上。比赛要求将完成的设计封装好后发往长沙。当时需要用到2米长，40厘米高，40厘米宽的木箱，结果第一次定做的箱子不合用，又重新定制了一套大箱子。所幸最后有惊无险，同学们成功通过了比赛，获得三等奖。
　　一鼓作气，9月份申琼良又参加了"天华杯"全国电子专业人才设计与技能大赛湖南赛区的预赛。要想挺入决赛，就必须在省级预赛中获得二等奖以上奖励。这次成功通过了比赛，获得了省预赛二等奖，顺利进入全国总决赛。

天道酬勤：在全国比赛中荣获三等奖
　　11月，"天华杯"全国电子专业人才设计与技能大赛全国决赛在上海举行。申琼良一到上海就马上参加了单片机项目的全国决赛。大赛提供了一部分软件设计和硬件设计，选手要做的就是在6小时内完成全部设计并进行产品组装、程序调试、产品功能实现。大赛主要考察选手的设计思路和动手能力。由于时间只有短短6小时，所以绝不允许出错。申琼良虽然最终获得三等奖，但表示还是有些遗憾：本来有能力冲击二等奖的，谁料比赛临时出了个新流程，自己没有看到，仍然按照原计划在做：前4小时做设计和焊接，然后做元件调试，最后做程序设计。结果比赛比自己预计的提前半小时收卷，导致调试部分没有全部完成。

比起本科生，高职生有高职生的优势
　　第一次参加全国比赛，申琼良说自己心态很平和。凭借前几次参加比赛积累的经验，他说，基础很关键，临场发挥也相当重要。赛前若能多下点功夫，比赛时保持一颗平常心，发挥出平时的水平就行了。
　　申琼良说，自己没有什么其他的兴趣爱好，下了课就会回寝室坐在电脑前或制作桌前做设计，做小东西。当了班里的纪律委员，为了和同好者增加交流，互相促进，还参加了学院的电气协会。寝室里的同学都很爱学习，大多数的时间都在搞设计。因为志趣相投，申琼良和同寝室的张科军、机电系的吴文超三人走到了一起，组成了一个兴趣团队，自称“娄职三芯”。三人性格都很随和，相处也很融洽。
　　谈到今后的打算，申琼良说毕业后想从事软件设计或硬件设计方面的工作，不过现在一些企业仍然设了本科学历的应聘门槛，申琼良认为这对实践能力突出的高职生来说是不公平的。其实高职生可能在专业理论基础方面确实比不上本科生，但由于应用了更灵活的人才培养方案和较新的实践能力培养体系，再加上高职院校对实践基地建设的重视和投入，一个优秀的高职生往往具备更强的实践动手能力，能更快地融入工作，发挥自己的特长和优势，更快地为企业获取效益。
　　“如果给我和本科生同样的就业机会，我相信自己绝不会输给他们。”申琼良很自信地说。